• Missie & Visie
• ISO-certificering
• Ons team
• Diensten
  • Begeleiding
  • Individuele begeleiding
  • Ouderbegeleiding
• Training
• Activiteiten
  • Woensdagmiddagclub
  • Zaterdag(middag)club
  • Zondagclub
  • Brusjesmiddag
  • Jongerenclub
  • Juniorclub
  • Kookclub
• Logeren
  • Zaterdagopvang
• Onderzoek
  • Intelligentieonderzoek
  • Beroepskeuzetest
• Vacature -nieuw-

Psycho-educatie training ‘Ik ben speciaal’

‘Ze zeggen dat ik anders ben.
Ik voel ook dat ik anders ben.
Maar wat maakt mij anders dan zij?
Wat is Autisme?’

Praktijk Traas biedt kinderen en jongeren van 9 t/m 18 jaar met autisme de psycho-educatie training ‘Ik ben speciaal’ aan.
Psycho-educatie staat voor educatieve en opvoedkundige hulp om een jongere vaardigheden, zelfvertrouwen en kennis in handen te geven om te kunnen omgaan met moeilijkheden die hij ervaart.

‘Ik ben speciaal’ is zinvol voor jongeren met autisme. Het blijvende karakter van autisme vereist een aanbod dat de jongere helpt bij het leren omgaan met de beperkingen en moeilijkheden die hij ervaart door zijn autisme. Om met deze  moeilijkheden om te kunnen gaan en om zo weinig mogelijk hinder hiervan te ondervinden, is het van belang dat de jongere autisme kent, weet wat de moeilijkheden zijn die ontstaan door autisme en kennis heeft van hoe hij hiermee om kan gaan.
‘Ik ben speciaal’ is daarop gericht: een jongere kennis geven over zichzelf en laten nadenken over handvaten die behulpzaam kunnen zijn in het omgaan met autisme.

De training is individueel en gedurende ± 10 bijeenkomsten van elk 1 uur, komen de volgende thema’s aan bod:

1. Wie ben ik? Mijn buitenkant en mijn binnenkant.
2. Mijn lichaam: Buitenkant, binnenkant en de hersenen.
3. Anderszijn: Ziekte en handicap.
4. Autisme.

De jongere gaat aan de hand van werkbladen door de thema’s heen. Wat de training naast theoretisch heel praktisch maakt.
De ouders van de jongere worden betrokken bij de training door enkele werkbladen over de jongere in te vullen, dit creëert een geheel beeld voor de jongere over zichzelf.
De jongere leert in deze training over zijn minder sterke kanten, maar vooral ook over zijn talenten en doet kennis op over zichzelf.

Uitspraken van jongeren tijdens de training:

“Ik wist niet dat ik ook minder sterke kanten had”.
(Jongen, 13 jaar, PDD-NOS)

“Ik heb er nog nooit op die manier over nagedacht”.
(Meisje, 17 jaar, PDD-NOS)